Autore: Paolo SaggeseCuratore:
Titolo: La Scuola e la “Questione Meridionale” nel primo secolo dell’Unità Nazionale (vol. I)
Sottotitolo: Basilicata e Calabria tra analfabetismo e ritardo storico del Mezzogiorno
Descrizione: Volume in formato 8° (cm 24 x 17); pagine 128
Luogo, Editore, data: Avellino, Il Terebinto Edizioni, 2023
Collana: Studi Meridionalistici n. 2
ISBN: 9788831340571
Stato: Nuovo
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Note:
Prezzo: Euro 15,00
Disponibilità: In commercio
Il Sistema di istruzione e formazione gioca un ruolo centrale nella soluzione anche dell’annosa “questione meridionale”. La “povertà educativa” genera “povertà economica”, e quest’ultima genera ulteriore “povertà educativa”.
In questo volume, primo di quattro, Paolo Saggese affronta il problema del ritardo del Sistema scolastico meridionale nei confronti delle regioni del Centro e soprattutto del Nord d’Italia nel primo secolo dell’Unità nazionale (1861-1961). Questo ritardo, fatto registrare da tutti gli analisti e in particolare dalle rilevazioni dei risultati delle Prove INVALSI, ha un’origine antica, rimonta già agli anni dell’Unità nazionale.
Attraverso l’analisi delle inchieste e dei saggi di alcuni importanti meridionalisti e intellettuali anche del Nord d’Italia (Rocco Scotellaro, Carlo Levi, Umberto Zanotti-Bianco, Anna Lorenzetto, Manlio Rossi-Doria e tanti altri), l’autore sintetizza le cause di tale ritardo, i cui effetti sono ancora operanti e spiegano in parte la situazione attuale.
Occorre, in sintesi, un impegno straordinario da parte dei Governi e della società tutta per sostenere la Scuola italiana e meridionale, altrimenti sarà precluso lo stesso futuro del Sud e della Nazione, incapace di stare al passo con gli altri Paesi più ricchi e industrializzati, europei e non.
